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一位母亲问老师:ldquo怎样才以使我的孩子早餐吃鸡蛋呢?dquo老师反问道:ldquo你为何要让孩子吃鸡蛋呢?dquoldquo为了补充蛋白质dquoldquo那你为何不换一种方法呢?dquo老师说于是,次是清晨,母亲便心满意足地看着她的孩子吃起了他最爱吃的牛肉饼干在这里,这位母亲的头脑中有一个思维定势,即想起蛋白质就必须吃鸡蛋由此可见,思维定势往往使我们的思路变得狭窄,甚至让我们无法发现一些简单的东西  创新精神还要求人们不要轻易判断相比对着教材照本宣科,在课堂上举出社会上的实例更能激起同学们讨论的热情为了让同学们紧随时代脉搏,他时刻关注时政、经济类的热点新闻,大量收集新的科研案例,为的就是讲一堂既新颖又有趣的课经济贸易学院第一届创新班班长吴非凡回忆说,李铁立还常常将亲身经历的事情和课堂结合让他印象最深刻的莫过于李铁立在买了一辆小轿车后,在课上从买车时的品牌对比,延伸到宏微观经济学中对应的知识点,由浅入深传授知识的同时激发了同学们对身边事物的观察热情时隔多年,吴非凡对李铁立的教学方式还是推崇备至,李老师的课,就算你听10年,你也能从里面获取新知识

这次机会让我体会到抗‘疫’工作的不易,也更坚定了我努力学习、服务社会的决心‘纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行’,未来,我会更加积极参加各种志愿活动,贡献自己一份力量  据悉,华南理工大学广州学院共有逾140名学生志愿者积极响应号召,投身疫情防控志愿服务工作,服务地点涉及广东、安徽、黑龙江等13个省份,服务时长达9000小时(江淼)“听不见”,才能走得更远_750字  走自己的路,让别人说吧!─题记  曾看过这样的一则寓言故事:  有一群青蛙组织了一场登高比赛,一大群动物在塔下观看比赛,为参赛者加油,有些旁观者不相信那些青蛙能够爬到塔顶,纷纷议论道:  “哎呀,这太难了,他们永远无法爬到塔顶凌乱的记忆,那些让我流过苦涩泪水的人和事,让它沉淀在记忆的最底层如果可以delete,我想我会想都不用想就按ldquo确认dquo,只kee着那些让我淡淡微笑的记忆那些人和事都是我成长的养分,我可以复制、粘贴别人的文字,但是我不能复制别人的幸福和感受我只能新建我的感受,把难过都剪切掉,用我的另一个人生态度来面对它  亲情,这一年,总在想我的避风港,我的城堡、我的小窝在我心里ldquo爸爸,妈妈dquo是最最温暖的名词